Plano de Aula de Reforço Atualizado - 27/05



Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Resenha - Educação Sexual

De acordo com matéria publicada na revista Nova Escola, a educação sexual no Brasil continua sendo um tema bastante polêmico e consequentemente pouco abordado dentro das escolas. Segundo a psicóloga e educadora da Unesp, Mary Neide Figueiró, menos de 20% das escolas públicas têm projeto de educação voltados para a educação sexual de crianças e adolescentes no ensino fundamental.  Apesar de alguns temas pontuais serem trabalhados, a educadora comenta que no Brasil faltam incentivos à projetos de formação para professores, que partam das próprias instituições, como o MEC. Tratar deste tema deveria ser algo já naturalizado, mas considerando que passamos por tempos difíceis de obscurantismo e ignorância, grande parte dos pais acreditam que falar sobre educação sexual na escola, vai de alguma forma incentivar seus filhos a querer fazer sexo.  Perpetuar este tabu torna o assunto mais complexo do que ele realmente é, inviabilizando a possibilidade de ser trabalhado em sala de ...
Leia mais

Resenha "Como se preparar para as novas mudanças na BNCC?"

De acordo com matéria publicada pela revista Nova Escola, em entrevista com a especialista em educação Lilian Bacich, a nova BNCC visa colocar o aluno em lugar de destaque na construção de seu próprio conhecimento, principalmente os científicos. Lilian explica que o primeiro passo a ser tomado quanto à preparação da escola para receber a BNCC reformulada, é o estudo do documento pelo corpo docente. Entender como ele se estrutura e organiza, quais são os seus objetivos e como eles devem ser aplicados em sala de aula, é um passo fundamental. Ela também enfatiza a importância de se estabelecer relações entre as disciplinas, para que os professores possam identificar possibilidades de contextualizar em diferentes contextos, promovendo a interdisciplinaridade. A visão da especialista é bastante otimista em relação à aplicação deste novo “encaminhamento metodológico”, evidenciando que através dele, os estudantes desenvolverão não só o pensamento científico, mas também crítico e criativ...
Leia mais

Interdisciplinaridade e Integração dos Saberes - Resenha

O artigo Interdisciplinaridade e Integração dos Saberes, transcrição da fala da professora da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa Olga Pombo durante o Congresso Luso- Brasileiro de Epistemologia e Interdisciplinaridade na Pós- Graduação, realizado em Porto Alegre em 2014. Nele, Olga explica que apesar de ter sido convidada para "explicar como se faz interdisciplinaridade", ela não  sabe como e pelas suas próprias palavras, "se atreve" a dizer que ninguém no local saberia. Ela ressalta que a banalização do termo está criando uma confusão muito grande no entendimento e aplicação do conceito, por ora indefinido. Muitas vezes a palavra "interdisciplinaridade" é usada simplesmente como "animação cultural" sendo equivocadamente associada à movimentos pedagógicos que não se enquadram na concepção da palavra, a qual ela sugere uma "proposta provisória de definição".  Para Pombo, deter-se em afixos como multi, inter, pluri e t...
Leia mais