Resenha "Como se preparar para as novas mudanças na BNCC?"

De acordo com matéria publicada pela revista Nova Escola, em entrevista com a especialista em educação Lilian Bacich, a nova BNCC visa colocar o aluno em lugar de destaque na construção de seu próprio conhecimento, principalmente os científicos.

Lilian explica que o primeiro passo a ser tomado quanto à preparação da escola para receber a BNCC reformulada, é o estudo do documento pelo corpo docente. Entender como ele se estrutura e organiza, quais são os seus objetivos e como eles devem ser aplicados em sala de aula, é um passo fundamental. Ela também enfatiza a importância de se estabelecer relações entre as disciplinas, para que os professores possam identificar possibilidades de contextualizar em diferentes contextos, promovendo a interdisciplinaridade.

A visão da especialista é bastante otimista em relação à aplicação deste novo “encaminhamento metodológico”, evidenciando que através dele, os estudantes desenvolverão não só o pensamento científico, mas também crítico e criativo. Além disso, explicita que apesar da nova abordagem focar na investigação, as escolas não precisam estar necessariamente equipadas com laboratórios e recursos altamente tecnológicos. É possível sim fazer Ciência dentro da própria sala de aula, e assim podemos contribuir para a desmistificação do estereótipo de cientista que nossos alunos têm.

A implementação de algumas mudanças pode parecer mais desafiadora aos docentes, como é o caso da articulação dos objetos de conhecimento entre as áreas de Biologia, Física e Química. Considerando que o enfoque do ensino de Ciências no ensino fundamental era maior em Biologia durante a BNCC antiga, será necessário que os professores destas disciplinas discutam formas de introduzir a Química e a Física de maneira construtiva e contextualizada.

Outro desafio será a adaptação das temáticas, quando houver troca de algum objeto de conhecimento para um nível inferior ou superior, visto que os alunos precisam ter contato com eles, independente de já terem visto o conteúdo na antiga BNCC ou não.

Assim, percebe-se que o ponto chave para o sucesso da implementação, é investir na formação dos docentes, que precisam ter condições de elaborar métodos de integrar esta nova abordagem, contextualizando os temas de interesse local de cada instituição e o letramento digital desde o início da vida escolar; visando sempre a formação de cidadãos críticos e com autonomia para identificar problemas e propor soluções.