Análise do PPP da Escola Dom Henrique Gelain

 O Projeto Político-Pedagógico é responsável por apresentar a proposta educacional da escola e funciona como um tratado entre a instituição, os alunos, professores, servidores e comunidade, que busca assegurar uma escola democrática, aberta à participação e ao diálogo. No PPP, a escola apresenta à comunidade as suas tendências/práticas pedagógicas bem como métodos de avaliação. Foi elaborado pelo conjunto docente conjuntamente com o Círculo de Pais e Mestres (CPM) e o Conselho Escolar (CE) e sua última atualização foi em abril de 2018, cumprindo a periodicidade que um PPP deve apresentar.

 O documento conta a história da escola, desde sua idealização, e como a abertura da mesma configurou-se como a "concretização de um sonho", uma vez que a educação propicia novas oportunidades e a possibilidade de mudar realidades, neste caso, tão dura. Percebe-se que as dimensões de planejamento, em especial as de realidade e finalidade,  foram minuciosamente analisadas. As famílias sofrem de carências de várias formas: social, econômica, afetiva, psicológica, médica; o que acabou tornando a escola assistencialista , visto que na falta de amparo, grande parte da comunidade têm apenas a ela como centro de referência.

O PPP expõe todas as muitas dificuldades que a escola enfrenta, principalmente em estrutura física e recursos didáticos, mas também aponta as falhas identificadas no corpo docente e em algumas metodologias e como elas evoluíram de uma revisão de PPP para a outra; quais foram as adaptações e os resultados que elas trouxeram, como por exemplo a mudança de linha pedagógica nas séries iniciais e a redução das taxas de reprovação e evasão.

Podemos perceber pela sua elaboração; pela quantidade de vezes que expressões como "escola democrática", "diálogo", "transformação", "desenvolvimento"; pela constante reafirmação de que os objetivos e o próprio planejamento deve ser constante, flexível e integrador, demonstra um comprometimento em incluir toda a comunidade, em formar cidadãos com valores, críticos e pensantes; um empenho em mostrar para esse alunos que nada é impossível e que a educação pode sim transpor barreiras e transformar vidas.