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Durante a primeira semana do mês de novembro, foi realizada na Escola Dom Henrique Gelain, a aplicação da sequência didática a partir do conteúdo curricular “Mamíferos”, para os alunos do sétimo ano. 04/11/19 - No primeiro dia de aplicação, foi possível separar os dois períodos disponíveis no três momentos: mobilização, construção e síntese do conhecimento. Para a mobilização, foi solicitado aos alunos que pensassem em um animal e compartilhassem com a turma para que fosse escrito no quadro. Dos 11 alunos presentes, apenas 3 citaram animais não mamíferos. Então foi introduzida a  questão disparadora da aula: porque os mamíferos são a classe mais lembrada? A maioria das respostas ficou entre “são mais diversos”ou “porque é o grupo que a gente faz parte”. Os alunos foram requisitados a fazer uma classificação com base nas características que são próprias do grupo, as quais foram anotadas no quadro, à medida que os alunos as citavam.  Após este momento, um texto foi entre...